Esta obra presenta numerosas dinámicas para dar la bienvenida a los alumnos que ingresan por primera vez a una institución educativa.

Se plantea aquí la importancia de acoger a los estudiantes que se enfrentan a situaciones nuevas, lo cual genera estrés en cualquier persona; se ofrece todo el marco teórico dentro del cual se ubican estas dinámicas, desde un interesante punto de vista psicopedagógico y, por último, se desarrollan distintos juegos que facilitan la integración de los alumnos a su nuevo ambiente educativo.